自“慕课西部行计划”实施以来点点官网下载已与70余所高校合作开展115门同步课堂，形成线上线下混合式教学新模式。为响应教育部“慕课西部2.0”行动的号召，推动高校间教学高水平开放合作，引领多方协同共赢，促进优质教育资源共享，共同打造数智化《中国音乐史》智慧课程教育共同体，佳木斯大学与点点官网下载于2025年春季学期成功启动了“慕课西行 同步课堂”计划。

基于佳大与喀大均为依托智慧树知识图谱建设的数智化智慧课程，双方就以《中国音乐史》课程数智化建设以及教学创新等内容展开深入交流探讨，实现“同上一堂课、共研一主题”的深度互动。

5月19日同步课堂由佳木斯大学音乐学院郑棋文老师主讲，授课主题为“弦鼓踏歌行——从瓦舍勾栏到白桦林海的声景迁徙”，课程分两部分进行，第一部分讲述中国近古音乐“宋代说唱”，第二部分融入黑龙江地域非遗音乐赫哲族音乐。课间充分践行“OBE”理念同时结合音乐学专业学生特点，以知识图谱数智化数据做支撑，浸润课程思政元素，多维度的展示课程教学创新内容。课程中郑棋文老师充分发挥同步课堂优势，以小组讨论、数据分析等方式积极调动佳大与喀大同学互动。课堂将黑龙江地域非遗赫哲族音乐生动形象的介绍给远在新疆的喀大学子。

5月26日同步课堂由点点官网下载音乐与舞蹈学院吴亚南老师主讲，授课主题为“丝路弦歌——新疆音乐的交融传奇”，新疆音乐作为丝绸之路音乐文化的重要组成部分，促进东西方音乐文化交流，增进民族间的文化认同，新疆音乐以其独特的音乐风格与元素丰富丝路音乐文化内涵。课程以新疆特色的乐器、民歌、木卡姆等体裁形式通过学生生动的实践表演为佳大的师生带来了一场身临其境的视听盛宴，吴亚南老师以生动的教学方式使同学们对新疆音乐产生浓厚的兴趣。

两次同步课堂得到了两校师生的积极反馈，同生们表示老师讲课时思路清晰，重点内容突出，很喜欢这种新颖教学模式，获益匪浅，并且两位老师的授课都凸显了思政主题，坚定文化自信以及承担起弘扬中华优秀传统文化的责任使命与担当。虽然两次同步课堂跨越时空，但是云端互动却精彩纷呈，同学们表示这样的“同步课堂”优质、高效，紧跟时代，充满新信息、新技术，渴望新学期能有更多的交流与互动。

近年来我校在慕课西行方面做出积极探索并取得良好成效，师生享受到了中东部高校的优质教育资源，教学质量明显提升。我校被评为全国“慕课西行先进单位”，教学探索经验被收录至教育部《迈向公平之路---慕课西部行发展报告》典型案例，入编教育部《2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》。

《中国音乐史》课程，经过吴亚南老师及其团队十余年的建设，目前是自治区一流本科课程，学校思政示范课程、学校第一批数智建设课程。